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发布时间:2020-01-08    编辑:教务处、教学质量管理办公室

  1月7日上午,副校长谢华清带领教务处、教学质量管理办公室相关负责人及考试中心工作人员,深入期末考试现场开展巡视检查。

  检查组人员对照“考试安排表”对考场环境布置、监考人员配备、考场纪律等情况进行了全面巡视,查看了督导巡考记录材料。从巡视检查情况来看,考场现场环境布置整洁有序,考风考纪警示宣传醒目,监考教师认真履行监考职责,同学们自觉遵守学校考试纪律,考场秩序井然。谢华清对期末考试组织工作给予了肯定,同时提出了三点要求:一要加强学生诚信教育,以考风促学风;二要强化监考教师责任意识,认真监考,以考风促教风;三要加强考试工作督导与管理,发现问题,及时改进,维护考试工作的严肃性。

  本学期系我校首次大规模应用“信息化云阅卷”方式开展阅卷工作,涉及40多门公共基础课程和专业基础课程,196个课程教学班,试卷总量13000多份。谢华清带队对“信息化云阅卷”现场进行了实地走访,他指出,“信息化云阅卷”是一种创新的阅卷形式,同时也是我校学业评价和考试改革的一个重要部分,能极大提高考试效率,减轻教师阅卷工作量,便于教师开展考试分析和教学诊断,后期应加强宣传推广,让更多教师切实享受到信息化技术给考试工作带来的便捷。

  

  为贯彻落实教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》精神,学校在学生学业评价与考试领域采取了多项改革措施:一是考试标准化,推进教考分离,从命题组卷、试卷审核、考试组织等环节严格管理,本学期共有64门课程采用了教考分离模式;二是考核过程化,把终结性评价改为形成性评价,确保培养过程质量,本学期参加工程教育专业认证的专业所开设的课程全部实施过程化考核;三是考试信息化,除了引进“信息化云阅卷”以外,学校整合已引进的超星、MapleTA、PTA等线上考试平台,鼓励教师建设线上题库,开展在线考试;四是考试个性化,鼓励专业课教师“因课制宜”开展非标准答案考试,综合考核学生解决复杂问题的能力;五是考试规范化,考前由二级教学单位组织开展教师监考培训和学生考试诚信教育,考试中心布置考场环境,教务处、质管办、二级教学单位组成联合联合巡考队伍,对期末考试开展全过程、全覆盖巡考,确保考试平稳有序进行。

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